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 致全体高三同学的一封信 |
亡命追风发表于：2007-6-16 17:06:35
全体高三同学：
你们好！
现在我正怀着无比兴奋的心情给你们写这一封信，想起一年前的自己，也正如你们一般，向着唯一一个目标，全力以赴地向前冲，那种专注、那种义无反顾至今仍令自己感动。现在回想起高三，真是感觉到那是一次非常难忘的经历，不光是高考赋予了它独特的含义，更是因为那过程，那最大限度地激发自身潜能的过程，那将理想融进自己的动力中的过程，那靠自己双手创造自己命运的过程。所以，现时的你们千万别把高考看成一种负担，而要看一个能改变自己、提升自己的契机，一个并不是每个人都能轻易得到的契机。
但在另一方面，我也许比谁都清楚知道你们处于这阶段的焦虑、彷徨，那种时而过于急进，巴不得一晚“吞”好几套模拟题，巴不得明天立即考试，时而过于萎靡，干什么都提不起劲，觉得什么都无所谓，干脆想放弃的精神状态。我想，这种时候，最好的办法是用一种平静的眼光看待它，把这种连自己也解释不清楚为何产生的情绪看作是一种十分自然的，谁都会有的现象，就像小时候换牙一样，没什么好大惊大怪的。并且开始着手调整自己的心态，想想在你念书的十二年中，有哪一次考试是你发挥最好的，当时的心态是什么样的呢？对了，就是它了，保持那种对你最好的心存，保准考得好（起码你得这样想）。与自己最信得过的人倾谈是一种方法，如果你有什么苦恼，他们一定会体谅你的；适当地参加一些体育运动又是另一种方法，千万别把自己整天憋在教室里，出去跑跑跳跳晒晒太阳吧，别发霉了。但记着有一条：play while you play,study while you study.别一旦把心放飞了，就再收不回来了，总之，要适可而止。你们都是那么聪明的人，就不用我多说了。
知道我为什么那么强调心态吗，因为我发现，在我们这一届考生中，几乎所有考得好的同学都是心理素质，起码是考时心理素质比较好的，所以我总以为，心理素质在当中是起了一部分作用的。但这也不是说心理素质不好的同学就不行了，我看，只要现在起动，将自己放在一个适当的位置，稍加调整，完全有可能发挥得好。说起来就是那么简单的道理，不需要像语文、英语那么强的理解能力，也不需要像数理化的逻辑推理能力，大家只要稍微注意，完全有可能做得很好，而且这是一本万利的事，投资少、收效大，当大家像参加平常考试般地考完高考，也许就要多谢我了，教给你们这么好的窃门。
另外，有关考前可能会失眠的情况我想讲一下，如果真的出现那种情况，不要慌，也不要急，静静地向在那儿，睡不着也没关系，顺其自然，什么都别想，我们那么年轻，少睡几小时有什么关系？也不会有太大影响。总之，遇到那种情况，放松就是了。也许还有许多小细节我还没涉及到，但那些老师应该会教你们，你们自己也可根据自己具体情况想一下，注意一下就可以了。
说了一大堆，也许你们嫌我啰嗦了，又也许你们在翘首以待我讲的学习方法。对，我开始讲学习方法了，但很简单地告诉你们，我并没什么学习的必杀技，也许不比你们玩"街霸"那么简单，一招必杀技"通杀"。如果我有的话，我就去做生意，出售高考必杀技去了。讲方法，虽因人而异，但大致雷同，关键是找出各人的适合自己的好方法，当然，也要讲一些策略。大道理每个人都懂，不过既然们们想听，我就讲点吧。一般来讲，到了你们这个阶段，已经在老师带领下复习得差不多了，关键就是各有针对地补缺补漏了。自己哪章节知识掌握得比较簿弱，自己是最清楚不过了，你们不妨把这些弱点列出来，然后不要延误，立即动手补救，或者在脑子里把相关知识再整理一下，或者做一些专题训练，或者看一下以前错过的题，关键是多问多思考就行了。这也许说起来不是什么大工作，但却十分重要，忽视不得，因知识是环环相扣的，而且做这工作也极需耐性和恒心，需点滴积累，不能马虎。
对于5、6月从的"临战"阶段，我简单说一两句，希望能带给大家些微的提示或提醒。其一，扬长避短。如果同学们有一两门簿弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科施后腿。如果有一两门强项学科，可以所它作为高考的"撒手锏"拿出来，使标准分明显提高。其一，勿下"题海"。这个阶段最为重要的并非演算那浩如烟海的习题，而应该努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反三、触类旁通的能力。花大量时间做难题，如果做不出，就会影响情绪，自寻烦恼。其三，强化记忆。在考前一两个月把以前复习过的关键的特别是容易忘记的知识快速"过"一遍，便可达到记忆犹新之效，不致于使复习前功尽弃。
在结束这个问题之前，我想再鼓励大家一下：契而不舍，成功在握，无论你以前觉得苦不苦，累不累，继续努力吧，你的付出必定有它的回报。
最后我想介绍一下北大的有关情况，并尽量以我感受到的最真实的一面展现给你们，但对于你们填报高校的问题，最终还是决取于你们自己，一旦决定了，你们就要有足够的勇气对自己负责。
"考到外省可锻炼自己自理能力，考到外省可以锻炼自己各方面的能力"，我以前一直是这么认为的，现在我觉得这话虽然对，但这"锻炼"二字，可不是轻轻松构的像从口中说出来那么简单。打个比方吧，我觉得"锻炼"在某一方面可解释为；你被逼到穷途末路了，无计可施了，所以不得不对自己作出巨大的变更，努力使自己超越那个痛苦的阶段。因此，锻炼是一个艰辛而痛苦的过程，但之后却有一个令人羡慕的效果，但大多数人只看到那闪光的地方，却忘掉了隐藏其中的付出。讲实话，北大的各方面生活条件并不是那么优越，如果你想来了以后仍会有家中那么舒适的话，那么我只能对你说：对不起，请回吧。在北大生活，有一个总体印象：累。要想在众多强手中保住自己的一度之位就非得不断地从自己体力与脑力中透支，与高三的辛苦相比起来，我觉得现在是有过之而无不及，高三的时候是挺无忧无虑的。但话说回来，也许你在疲惫之极时猛然回头，却发现你已经站在一个更高的层次上了。总之，一切均有得有失，如果你是一个能吃苦耐劳的人，不妨选择北大（或外省市高校），否则，也许还是呆在广州比较好，这当中不存在哪个选择比较优越的问题，大家应该根据自己实际作出相应的选择，如果选择了一个并不适合自己的，最终可能适得其反。
我一向是一个实在的人，我的话全都是我心中的实在感受，也许不同的人看问题的角度有所不同，而我的只能代表一个角度，但希望我的话能给大家带来一点启发，并希望大家能博采众长，作出一个最perfect的选择。
学业进步！
学姐：许顺
〖人生指津〗
虽然我的名字叫做许顺，但是我并不如大家所想的那么一帆风顺，事实上，我是在跌宕之中走向状元之路的。
我是由一所普通的二类初中考上省实验中学的。虽然我从小学到初中一向成绩优异，但来到了高手如云的省实验中学，我就显得平凡无奇了，因而，在高一的时候，我并不能进入实验班。那时的我，虽说有一点沮丧，但这丝毫不影响我的斗志。我对自己发誓：我要超越自己！
很快的，我发现，我报考省实验中学是对的。我仿佛进入了一个新世界。课堂上，渊博的老师娓娓动听的授课使我着了迷，我如饥似渴的吸取着知识；下课后，老师并没有因为我的不出众而忽视我，反而不厌其烦地为我解答问题；班级里，那种良性的竞争意识和集体精神，更使我的学习有了百倍的动力——这一切，都是我从来没有接触过的。在自己的努力下，我的成绩有了大幅度的提高，跻身年级前十名、前五名。
后来，我被调到实验班，竞争更激烈了，我对学习也更发奋了，后来，我就没有畏惧过竞争。学习中，跃过、碰过、摔过，次数多得我都记不清了，但无论多么艰难，我总能爬起来。有一句话我铭记于心：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这使我在市一模前，名次总保持在年级前三名。
可是，一模中我又重重地摔了一跤。我考得很差，特别是语文和数学，只略高于班平均分左右。离高考只有一个多月了啊，我真的有点慌。但老师却对我们说：“考得不理想的同学别泄气，别让一次失败打败了你 ，你要战胜挫折，超越自己！”哦，这句话的作用多么大，每当想起它，我起伏的心情总能平静，我不再畏惧，反而更加坚定，再次投入到紧张的复习中，直到我迈着自信的步伐，跨进高考的考场。
失败，成功，再失败，再成功……构成了我高中三年生活的全部。我是幸运的，因我拥有失败，但我更幸运的是能够潇洒看成败，从失败中爬起。因为我始终坚信一句：成才不自在，自在难成才。
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